接下来，要考虑这种或专业辅导是不是适合孩子。
你是否认为一个私人员，或者一个已经熟识的终日在学校从事专业学科教育的老师是最佳选择呢？
你们准备在什么地方上补导班，家里或是员家，这些地方整天都会有噪音或这样那样的干扰因素。这样做显然还存在伦理和道德风险，辅导者和受训者双方都很容易受到对方的侵害。但还是有很多家长选择这样做，当然这样做的后果各不相同。
如果是一家知名的课外辅导中心呢？有些组织认为多多益善的填鸭式教学很好，很多时候这也往往奏效，尤其是在刚刚开始辅导的时候。但是很多教育者和心理学家认为这样做会导致孩子的童年失衡。
在Master Coaching我们发现如果使用专业辅导过的教师，哪怕是每周只有一小时的辅导我们同样能够获得出色的效果。而且我们的辅导中心都是目标导向，在最大程度上营造出学习的环境。我们还发现由于我们专门制订了辅导项目和课程安排，即便针对某一科目进行辅导，比如数学，也会对学生的其它科目产生积极的影响。（参见本地Master Coaching中心或网页上三A学习系统和“孩子们如果学习片断”的内容）
我们是怎么做到的？
我们经验丰富的辅导教师拥有多年的教学经验，知道教育工作研究人员们现在一再重申的事：孩子的成就往往与他们潜意识对自我的评估水平相联。提高孩子们的期望值和表现值可以在各方面显著的提升他的表现。
正因如此Master Coaching不仅仅是单纯的课外辅导中心。激发学生自身学习的动力是中心主要战略之一。我们写这封信是想让您知道，作为家长如果您认为我们通过常规的方法没能完成承诺的目标，能够积极地与我们互动沟通。我们不会为我们的辅导系统夸海口做不切实际的保证，我们只是承诺我们会按照下面说的步骤逐步争取成功。您对每一阶段做出的反馈对我们来说都很重要。家长们会知道孩子们进行的情况如何，您可以相信使用马斯特辅导系统孩子不仅可以获得专业技能的训练，他们的学习目的、态度和信心都会得到最大程度的提升。
通往成功的指导
Master Coaching的目的是帮助学生们，使他们能最大程度的在学校发挥潜能。当然我们也会充分的考虑到要完成这一既定的目标，现实实行时会有很多这样那样的干扰因素，有些来自于家庭或是孩子们自己个人期望的因素是我们无法控制的。通往成功的一些非常重要的指导分别是：
1 自身形象
孩子们只会达成自己实际期望的目标。
家长们应该抓住所有的机会提高孩子们的期望值。来自于家长的公平而诚恳的表扬和鼓励常常会发生奇迹般的作用，而嘲讽和贬低会对孩子们的信心产生打击，不管孩子花了多少时间在多高的程度上接受了辅导，这样做往往会让辅导的结果前功尽弃。
马斯特辅导非常注意自身形象的重要性并积极地在辅导的课程中予以推进。
2 目标
孩子们应该竭尽全力达到优秀并且持之以恒地向着这个目标努力。在达到最终目标之前可以设定一些阶段性目标，然后逐一实现。（举例来说，“努力进入班级的前一半的名次”或“争取成为全班最棒的”等等）
3 作业
在学校或者辅导课上解释的观点或概念，只有通过作业的形式才能让学生充分理解掌握，这是学习的一个重要组成部分。学习的核心内容之一就是温习之前的功课。每个孩子都应该经常做一些作业。
为了巩固辅导课程的效果，Master Coaching的所有学生每周都需要做一些作业。数学类的作业通过改正批阅过的错误题目并给家长提供有价值的信息，家长可以通过孩子的报告卡了解到这些内容。
4 学习习惯、常规安排和设置
孩子能够养成良好的安排学习休闲的习惯是非常重要的，这样做可以最佳的安排时间。
很多时候由于孩子们不能有效地安排他们的学习标签或是学习习惯，他们浪费了最有价值的学习时间。
在数学学习方面，整洁合理的安排步骤尤为重要（当然在其它科目这样做也很重要）。孩子的练习簿就是他们的工作手册，只能作为练习簿使用。孩子应该把已经学习到的内容通过下面三种方式之一或三种方式相结合的方法记住并予以组织。根据统计，有60%的人通过初步的阅读记忆信息。但是有40%的人无法通过阅读学习并记忆信息，您的孩子很可能就是其中之一。很多人都是听觉学习者，也就是听到以后才能记住信息。你是否注意过自己的孩子在看书的时候会读出声或喃喃低语呢。也许他们需要一些鼓励，学习听觉学习的一些技巧。还有一些动觉学习者，必须通过实际的动手操作才能记住并掌握。马斯特辅导课程包括了上述三种学习方式，这样孩子们就可以体验所有的学习方式并从中选择对他们最有效的方法。很多马斯特辅导中心都提供针对提高考试成绩的学习技巧辅导。
电视、广播或大声的音乐在学习的时候都会造成干扰。（不太干扰注意力的轻柔的背景音乐有时候的确有所帮助）。电视或大声的音乐会使学习效率至少降低20%。孩子们还会学习到的其它一些窍门，比如那些走进考场的人可能会多错20%。我们的辅导课程不仅仅传递知识，还告诉学生如果把学习效果最大化以达成他们的目标，比如提高评估或是考试的成绩。
上述的指导是一些成功完成学业的主要标准。当然每个孩子都各不相同，通常不同的孩子会有他们特有的问题需要个别解决。如果您或您的孩子需要个别辅导或指导我们也可以予以安排。
请记住，马斯特辅导真正重视每个学生对我们的辅导委托。
您真挚的
Robert A. Ollis B. Sc., M. Sc., Dip. Ed.
Master Coaching创建人
